Art-terapie, tangoterapie și Metoda COPIL® în Iași O abordare
construită în timp.
Expertiza mea s-a format treptat, într-un proces în care practica și formarea profesională s-au alimentat reciproc.
Odată cu dezvoltarea primelor proiecte de educație nonformală, culminând cu înființarea, în 2013, a Happy Life Center Iași, lucrul direct cu copiii, adolescenții și adulții – inclusiv copii gifted și copii cu nevoi speciale – m-a pus în fața unor nevoi reale și a deschis un nou drum în dezvoltarea mea profesională.
Experiența practică m-a determinat să caut noi instrumente și competențe, iar fiecare formare a adus, la rândul ei, perspective noi în practica mea. S-a conturat astfel, în timp, o abordare multidisciplinară asupra omului, în care creativitatea, corpul, emoția și relația pot deveni resurse pentru dezvoltare și transformare.
Expresie · creativitate · autocunoaștere
Arte combinate & Art-terapie
Desenul, culoarea, mișcarea și alte forme de expresie creativă, integrate în activități de dezvoltare personală și educație nonformală.
Art-terapia este folosirea desenului, culorii, modelajului și mișcării ca limbaj de explorare personală, nu ca exercițiu artistic: contează procesul și ce descoperă omul despre sine, nu rezultatul estetic. Phronetik® și artele combinate sunt formările prin care lucrez în această direcție.
În această etapă am urmat o serie de specializări și formări complementare: hipnoză clinică, relaxare și terapie ericksoniană, formarea ca lucrător prin arte combinate, formarea în Art-terapie Phronetik® și seminariile Segni Mossi.
Aceste experiențe mi-au oferit instrumente prin care desenul, culoarea, mișcarea și alte forme de expresie creativă pot fi integrate în activități de dezvoltare personală și educație nonformală.
De-a lungul anilor le-am integrat în lucrul cu copii și adulți, inclusiv cu copii gifted și copii cu nevoi speciale, în workshopuri, programe și proiecte educaționale.
Formare & practică
- Hipnoză clinică, relaxare și terapie ericksoniană
- Lucrător prin arte combinate
- Art-terapie Phronetik®
- Seminarii Segni Mossi
Corp · mișcare · relație
NeuroTango Therapy®
Tangoul ca spațiu în care pot fi explorate relația, comunicarea, încrederea, prezența, corpul și conexiunea cu celălalt.
NeuroTango Therapy® este o metodă de terapie prin tango argentinian, adaptată persoanelor cu boala Parkinson și cu alte tulburări de mișcare. Lucrează cu echilibrul, inițierea mișcării, ritmul și contactul cu partenerul, în sesiuni de grup.
Tangoterapia este o intervenție complementară, cu rol de susținere emoțională, socială și de mișcare. Nu înlocuiește tratamentul sau recomandările medicului curant.
O etapă ulterioară a parcursului meu a adus împreună două direcții care mă însoțeau deja de mult timp: dansul și lucrul cu oamenii.
Experiența îndelungată în dans și tango — atât ca dansator, cât și ca instructor autorizat de dans, formator și master-trainer (Dance Sport Academy) — alături de pregătirea acumulată în psihologie, educație nonformală și dezvoltare personală, m-au condus firesc spre proiectele de tangoterapie și, ulterior, spre formarea în NeuroTango Therapy®.
Am transformat formarea în practică, dezvoltând și implementând proiecte pentru grupuri cu nevoi specifice: persoane cu boala Parkinson și alte tulburări de mișcare, patologie oncologică, elevi — tangoterapia ca instrument de dezvoltare emoțională și de prevenire a bullyingului în școli.
Pentru mine, tangoul este mai mult decât dans. Este un spațiu în care pot fi explorate relația, comunicarea, încrederea, prezența, corpul și conexiunea cu celălalt.
Formare & practică
- Formare NeuroTango Therapy®
- Instructor autorizat de dans, formator și master-trainer — Dance Sport Academy, cu module despre adaptarea coregrafiei pe etape de vârstă, anatomie și biomecanică aplicată și elemente de prim ajutor
- Proiecte de tangoterapie pentru persoane cu boala Parkinson și alte tulburări de mișcare
- Tangoterapie în școli, pentru dezvoltare emoțională și prevenirea bullyingului
Proiecte realizate
Tangoterapie pentru boala Parkinson
Trei ediții: 2022, 2023 și 2024. Ediția a III-a s-a desfășurat între 29 august și 15 noiembrie 2024, cu 15 participanți, cofinanțată din fonduri nerambursabile de la Primăria Municipiului Iași, conform legii 350/2005.
Surse: Știrile Pro TV · Euronews România · CASPA
Tangoterapie pentru prevenirea bullyingului în școli
15 mai – 15 august 2025, la Școala Gimnazială „Ion Creangă” din Iași, cu 20 de elevi din clasele V–VIII. Finanțat de Pepco România prin programul Pepcolandia 2025, implementat împreună cu Asociația Pastel.
Sursă: Radio Iași
Vis · claritate · acțiune
Metoda COPIL®
Cadrul metodologic prin care un vis devine proiect: claritate, alegeri, resurse, acțiune, perseverență și capacitatea de a transforma obstacolele în soluții.
Metoda COPIL® este un cadru de mentorat prin care o idee sau un vis devine proiect concret, parcurgând etape de claritate, alegeri, resurse, acțiune și perseverență, cu accent pe transformarea obstacolelor în soluții.
Am ales Metoda COPIL® pentru că am recunoscut în ea, într-o formă structurată, multe dintre mecanismele pe care le-am folosit intuitiv și experiențial de-a lungul vieții.
Am construit proiecte, am transformat idei în realitate și am învățat, prin experiență directă, că între un vis și împlinirea lui există un proces: claritate, alegeri, resurse, acțiune, perseverență și capacitatea de a transforma obstacolele în soluții.
Formarea în Metoda COPIL® îmi oferă acum cadrul metodologic prin care pot organiza și valorifica această experiență. Pentru mine, este trecerea de la „știu că funcționează pentru că am trăit-o” la „înțeleg procesul, îl pot structura și îl pot facilita conștient și pentru alți oameni”.
Am ales această formare nu doar pentru propriile mele obiective, ci mai ales pentru a putea însoți mai profesionist oamenii care au un vis, o idee sau o schimbare pe care și-o doresc, dar au nevoie de claritate, structură și pași concreți pentru a le transforma în realitate.
Cred în visuri, dar mai ales în visurile puse în mișcare.
Formare & practică
- În curs de formare și certificare în Metoda COPIL®
- Din 2013, dezvoltare și implementare de proiecte
- Educație nonformală, creativitate și lucrul cu oamenii
Sunt în prezent în curs de formare și certificare în Metoda COPIL®, iar această etapă completează experiența mea practică în dezvoltarea și implementarea proiectelor, educație nonformală, creativitate și lucrul cu oamenii.
O metodă nu înlocuiește omul.
Nu cred într-o singură tehnică potrivită tuturor și nici în metode aplicate mecanic. Formările acumulate de-a lungul anilor mi-au oferit perspective și instrumente diferite, dar experiența practică m-a învățat că punctul de plecare rămâne întotdeauna omul din fața mea, contextul și nevoile sale.
De aceea, pentru mine, dezvoltarea profesională a rămas un proces continuu: practica mă conduce spre noi întrebări și noi formări, iar formarea mă întoarce în practică cu o perspectivă mai bogată.
Firul care le unește pe toate este același: omul – felul în care se exprimă, se cunoaște, se conectează și se dezvoltă.
Lucrează cu mine